Bentara Campus

✆ 021- 2206 6755    📧 info@bentaracampus.ac.id

Search
Durasi perkuliahan: 4 tahun
Gelar Akademik: Sarjana Terapan Pendidikan (S.Tr.Pd)

Program Studi Pendidikan Inklusi adalah program studi vokasi pertama dan satu-satunya di Indonesia yang membentuk tenaga pendidik dan praktisi yang profesional dan inovatif di bidang layanan pendidikan inklusif. Program ini memberikan pengalaman kuliah yang menarik melalui perpaduan teori dan praktik dalam mengajar dan mendampingi siswa/individu yang memiliki permasalahan belajar di sekolah maupun di luar sekolah. Program ini juga mempelajari materi pedagogi-andragogi layanan pendidikan inklusif serta keterampilan dalam membantu transformasi kognitif dan tingkah laku terutama pada anak/individu berkebutuhan khusus.

Pengetahuan & Keterampilan Lulusan (Knowledge & Skills)
  1. Kemampuan mengajar anak dengan kesulitan belajar, anak dengan gangguan perkembangan (Anak Berkebutuhan Khusus) dan keahlian dalam penyelenggaraan pendidikan inklusi
  2. Kemampuan dalam menyusun, menerapkan dan mengevaluasi Program Pembelajaran Individual (PPI)
  3. Memiliki kapabilitas dalam mendampingi anak-anak berisiko di area pendidikan
  4. Memiliki kemampuan teknik dan metode mengajar serta kemampuan bertutur dan bercerita (storytelling)
  5. Keahlian dalam observasi dan identifikasi berbagai permasalahan belajar, teknik pengajaran dan metode pembelajaran
  6. Keterampilan menerapkan kurikulum berdiferensiasi dan universal design dalam pembelajaran
  7. Melakukan pendampingan serta pelatihan untuk membantu transformasi kognitif dan tingkah laku individu/anak berkebutuhan khusus
Profil Lulusan
  • Guru dengan spesialisasi di bidang pendidikan inklusi yang membantu anak-anak dengan gangguan belajar, gangguan perkembangan, mental dan emosi
  • Tutor/pendidik anak dengan kesulitan belajar dan berkebutuhan khusus
  • Personal Life Coach / pelatih keterampilan hidup pada anak berkebutuhan khusus
Lapangan Pekerjaan

Lulusan program studi Sarjana Terapan Pendidikan Inklusi dapat bekerja di: 

  • Sekolah, khususnya sekolah penyelenggara pendidikan inklusif dan pendidikan nonformal
  • Pusat terapi atau klinik yang membantu pendidikan anak berkebutuhan khusus dan berkesulitan belajar
  • Lembaga pendidikan penyelenggara pendidikan inklusi dan instansi dengan Unit Layanan Disabilitas
  • Daerah-daerah berisiko (daerah bencana/konflik/tertinggal) di berbagai pelosok Indonesia dan belahan dunia

Proses Pengajaran (Delivery Method)

  • Orientasi dan metode perkuliahan menekankan kepada penguatan kompetensi dan etika dalam pengajaran dan praktik pendidikan
  • Problem based learning and inquiry – pembelajaran yang tidak hanya penekanan pada teori tapi melalui studi kasus, observasi, studi literatur, dan praktik lapangan

Proses Pengajaran