![](https://new.bentaracampus.ac.id/wp-content/uploads/2023/08/united-kingdom.png")
Tips Mengatasi Peer Pressure dan Membangun Pertemanan yang Sehat
February 18, 2025
Peran Konselor dalam Masyarakat
March 4, 2025
Memahami Permasalahan Anak dengan ADHD
ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) bukanlah hasil dari satu faktor tunggal, melainkan kombinasi dari berbagai aspek, seperti genetika, kondisi neurologis, lingkungan, serta faktor prenatal dan nutrisi. Namun, penelitian terbaru menunjukkan bahwa akar permasalahan ADHD terletak pada gangguan neuropsikologis yang memengaruhi struktur dan fungsi otak, terutama dalam hal fungsi eksekutif.
Anak ADHD: Cerdas, Namun Memiliki Tantangan Neurologis
Meskipun anak dengan ADHD memiliki kecerdasan yang baik, mereka menghadapi hambatan dalam fungsi eksekutif—sekumpulan keterampilan kognitif yang berperan dalam perencanaan, pengorganisasian, dan pengendalian perilaku. Beberapa area otak yang memegang peran utama dalam fungsi eksekutif meliputi:
- Korteks prefrontal, yang bertanggung jawab atas perhatian, pengambilan keputusan, dan kontrol impuls.
- Ganglia basal, yang berperan dalam mengatur gerakan serta memproses informasi.
- Sistem dopamin, yang memengaruhi motivasi, perhatian, dan respons terhadap penghargaan.
Karena faktor neurologis ini, anak ADHD sering kali disarankan untuk mendapatkan penanganan medis. Selain itu, peran orang tua dan guru sangat penting dalam membimbing mereka agar dapat meningkatkan fungsi eksekutif, sehingga mereka bisa lebih baik dalam merencanakan, mengorganisasi, mengingat informasi, mengontrol impuls, dan menyelesaikan tugas secara efisien.
Tantangan yang Dihadapi Anak ADHD
Anak dengan ADHD sering kali mengalami berbagai tantangan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut beberapa di antaranya:
- Kesulitan dalam Perhatian dan Fokus
- Sulit mempertahankan perhatian dalam waktu lama.
- Mudah teralihkan oleh suara atau gerakan di sekitar.
- Kesulitan mengikuti instruksi yang panjang atau terdiri dari banyak langkah.
- Cenderung menghindari tugas yang memerlukan fokus tinggi.
- Sulit untuk duduk diam dalam jangka waktu lama.
- Ketika berbicara, topiknya sering melompat-lompat.
- Kendala dalam Memori dan Daya Ingat
- Sering lupa akan tugas atau instruksi yang diberikan.
- Sulit mengingat materi pelajaran dengan cepat.
- Kesulitan mengingat detail yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas panjang.
- Mudah lupa di mana meletakkan barang-barangnya.
- Kadang lupa apa yang ingin disampaikan saat berbicara dengan orang lain.
- Hambatan dalam Fleksibilitas Kognitif
- Mempertahankan pendapat meskipun kurang tepat, sehingga bisa menimbulkan konflik.
- Kesulitan menyesuaikan diri dengan perubahan jadwal atau aturan.
- Sulit menemukan solusi alternatif saat menghadapi masalah.
- Tantangan dalam Pemantauan Diri (Self-Monitoring)
- Tidak menyadari kesalahan yang telah dibuat.
- Sulit mengevaluasi hasil kerja atau sikapnya sendiri.
- Kurang memahami dampak dari perilakunya terhadap orang lain.
- Lebih fokus pada keinginan sendiri tanpa mempertimbangkan konsekuensi baik atau buruk.
- Masalah dalam Perencanaan dan Organisasi
- Sering lupa membawa barang yang diperlukan untuk mengerjakan tugas.
- Kurang mampu menyusun strategi dalam menyelesaikan tugas, baik sederhana maupun kompleks.
- Tidak terbiasa membuat jadwal atau perencanaan yang sistematis.
- Kesulitan dalam Pengendalian Diri dan Regulasi Emosi
- Cenderung bertindak spontan tanpa berpikir panjang.
- Saat marah, bisa menjadi lebih banyak bicara atau bereaksi berlebihan.
- Kesulitan mengendalikan emosi ketika menghadapi situasi frustrasi.
- Reaktif terhadap candaan atau komentar dari teman.
- Mudah merasa stres atau frustasi ketika menghadapi tantangan.
Kesimpulan
Mengenal ciri dan karakteristik anak dengan ADHD sangat diperlukan oleh orang tua maupun tenaga pendidik. Dengan mengenal dan memahami mereka, akan lebih mudah bagi tenaga pendidik untuk menemukan strategi yang efektif dalam menangani anak ADHD tersebut.
